一个以埃文斯为主导的研究团体通过对27个学校超过73000人进行采访，较后得出：成长在有藏书500本的家庭里，会使一个孩子比起成长在没有藏书的类似家庭里平均多受3.2年的教育，而且这些孩子完成大学学业的可能性要比家中无藏书的孩子多出19个百分点。当然由于这种效应的强度因国而异，在中国，这个数字则为6.6年，差不多是平均数据的一倍!
看到这个数据是不是很令人振奋：终于为买书找到一个强有力的理由了!事实上，埃文斯他们还有一个更令人兴奋的结果：
这张图表多了一项“父母本身的受教育情况”，我们可以很直观的发现：家中的藏书量越高，父母本身受教育程度如何对孩子的受教育水平影响越小!也就是说：哪怕你只是小学毕业，只要你家里书够多，你的孩子和那些博士的孩子较后受教育程度差异也没多少!当然前提是你自己也要爱看书，爱买书，能给家庭带来一种享受读书的氛围!
俞敏洪说，家庭教育的要素就是孩子生长的环境。在众多家庭教育讲座上，他都会问这样三个问题：
1、请问多少家庭家里是有书架的?
2、书架上面放满五百本书的有多少?
3、有多少家长有晚上睡觉以前看半小时到一小时书的习惯?
并以此开启阅读在家庭教育中重要性的话题。
很多家庭调查显示，喜欢读书的孩子，将来克服挫折的能力强很多，他会把从书中得到的知识变成自己内心的思想，当然，书呆子型的读书除外。
可我们现在的实际情况是什么样的?
第一：超过八成的父母们自从大学毕业以后就很少看书了!更别提买书。
第二：随着电子设备的普及，纸质书在现代家庭越来越没地位，取而代之的漫天的电子书。
第三：虽然还是有很多父母会给孩子买书，但是自己却不看，结果在孩子心里，看书成了任务，成了被“强迫”的事情!
第四：现在的父母过多限制孩子“只许看和学校学的考试有关的书籍”，并把很多非常＊的文学作品列为“没用的书”，结果孩子对看书＊提不起兴趣!
亲爱的爸爸妈妈们，你们是否也曾如此?
如果碰巧是，那就从今天起关注孩子阅读习惯的培养吧!毕竟读书大多是件有益无害的事。